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職業規劃點亮高校就業率
[摘要]                 &nbs

                                     職業規劃點亮高校就業率

 

    “首屆大學生就業高峰論壇”昨日在國展落下帷幕。出席此次論壇的有中國高等教育學會會長周遠清、教育部高校學生司原司長翟振元、教育部教育發展研究中心副主任蔡克勇等教育部領導及來自全國200余所高校就業指導第一線老師與及企業代表一起探討如何解決大學生就業難題、尋求大學生就業出路等熱門話題。北森職業測評專家莊明科在大會上作了“職業規劃提高高校就業率”的主題演講,并與與會代表共同分享通過職業測評、職業規劃課程、職業咨詢、三個層次不斷深入,幫助學生清晰自我、做出正確職業選擇并制定積極有效的行動方案,從而順利就業,提高高校就業率。

  

       隨著高校的急速擴招,中國的高等教育進入大眾化階段,大學畢業生的就業矛盾愈來愈突出。據統計,2004年全國高校畢業生總人數為280萬,通過各方面的努力,全國普通高校畢業生平均就業率達到73%2005年全國高校畢業生將達到338萬,按照中央的要求,2005年的就業率要不低于2004年同期的水平,大學生就業形勢依然嚴峻。針對此種情況,北森公司作為專業的職業測評公司,提出通過職業規劃提高高校就業率的最新就業指導理念。北森公司一直致力于教育領域的職業測評、職業規劃的研究與探索,在全球職業規劃師引進的過程中,北森專家了解到佛羅里達州立大學正在利用James Samspon教授研究的CIP理論來有效的改善學生的職業決策技能,從而有效地提高學生的一次性就業率。通過與James Samspon教授的溝通,北森公司根據目前中國大學生就業現狀推出高校職業規劃測評升級版。

 

        莊明科先生在論壇上演講中詳細向大家詳細介紹了James Samspon教授的CIP理論并依據大學生就業現狀提出“三層次職業探索”解決方案,以期通過該方案有效幫助學生找到適合自身職業,提高高校就業率。

 

        大學生就業率是全社會關心的熱點問題,職業測評、職業規劃依托嚴謹、科學的理論體系,不失為解決高校就業指導有效方案。學校應重視職業發展中心,積極開設職業發展的課程,通過對課程的有效設計,來提高學習職業決策的技能,從而有效提高學生就業率。

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